5月15日，泉州轻工学院成为福建省示范性现代职业院校建设工程2018年建设培育项目院校，是省内唯一一所入选的民办高职院校。5月下旬，第二十一届“新濠畔·真皮标志杯”中国国际鞋类设计大赛总决赛，在与清华大学、北京服装学院、东华大学、四川大学等国内重点大学的学生同台竞技中，泉州轻工学生斩获金奖、银奖各一枚。6月，泉州轻工学院与阿里巴巴集团签约校企合作并授牌，成为第一批正式授牌的“跨境电商人才培育基地”，也是目前省内“跨境电子商务师三级”唯一考点。日前，泉州轻工学院又成为教育部现代学徒制试点院校，是全国唯一一所入选的民办高职院校……

接连不断的教学成果喜讯，得益于泉州轻工学院走在“深化产教融合、践行被需值教育理念”的前沿，以先试先行的开拓精神，引领职业教育发展方向。接下来，该校还将以理念引领、服务引领、品质引领、文化引领，争取在明年“轻工十周年校庆”，到2020年该校将申报升格成为“应用型本科院校”，为企业、为产业培养人才，为地方经济建设做贡献。

深化产教融合 唤醒学生潜能

泉州轻工学院地处泉州最具经济活力、连续多年位列全国百强县前十的晋江市，由澳门金龙、福建恒安、安踏、浔兴、艾派五大集团企业共同创办。早在2009年创校之初，泉州轻工学院执行董事王树生博士就前瞻性地提出“依托产业设专业，依托企业开课程”，培养打造“适销对路”的高品质“学生产品”。这与国务院2017年下发的《关于深化产教融合的若干意见》，提出“发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合”相契合。泉州轻工学院在产教融合上的探索实践，完全吻合了国家要求及未来发展方向。

在深化产教融合方面，该校率先实施“二元制”人才培养模式，由企业提出培养需求，面向企业在职员工“单独招生”，构建校企联合培养、校企协同育人的新机制。泉州轻工学院校长林松柏介绍，“二元制”培养模式实现了“学校有车间，企业有课堂”的双向互动，达到教育与市场的有效沟通，让学生接受学校教师和企业师傅的双重考核，实现了人才培养与市场需要的有效供给。学校连续七年招生录取率位居省内同类院校前茅，历届毕业生一次性就业率超过99%，受到用人单位好评，得到了社会和广大学生家长的充分认可。

在遵循产业发展规律、满足企业需求的基础上，该校尊重学生身心发展规律，王树生博士认为，教育并不是灌输学生知识，而是发现学生的兴趣，唤醒学生的潜能。就读职校的学生有着自身的特长，如反应灵敏、生活能力强、会交往等。针对学生特点，以提高学生学习效果为抓手，学校取消书面考试，变成“学生出题答辩式考试”，同时开展各类论坛、举行各种论辩活动，以项目学习、小组学习、讨论学习等多种形式，发挥学生的学习主动性，培养学生学习的兴趣和信心。

大学之大在于大师，学校专家办学优势突出，现有专兼职教师301人，其中副高级以上职称66人、硕士以上108人、博士11人、86人被确认为晋江市优秀人才。现有在校生近5000人，是全省唯一招收外国留学生的民办高校，也是全国唯一一所民办的现代学徒制试点院校。2018年，学校被评为福建省示范性现代职业院校，是省内唯一一所入选的民办高职院校。2017年，学校在福建省50所高职高专发展潜力综合排名居民办学校第1位；2016年，学校在福建省民办高职院校学生满意度调查中位列全省第2名！

原创“被需值”理念

培育高被需人才

2015年初，学院就原创性地提出“被需值教育”的办学理念，经过多年坚持已成为学院品牌，获评省职业教育教学成果二等奖。学院将“被需值”教育作为德育工作的切入点、教学工作的渗透点、学生工作的落脚点、教辅行政工作的示范点。王树生博士表示，“被需值教育”已成为本校的文化基因、价值标准和行为规范，是指提升全院师生为别人着想、精准服务他人的意识、能力及其价值的教育，做到目中有人、心中有情、手中有爱。学校注重提高学生帮助他人意识、提高学生利他的本领、培养学生做事注重实效的能力，主动作为，主动提升“被需值”。

以“被需值”为文化基因，学校实施文化育人进课堂工程。以“动脑、动口、动手”的“三动”为要求，推进教学改革，开设“会学习、会交往、会生活、会工作”的“四会”课程，设立素质拓展学分，有效提升学生的综合素质。实施手工匠培养工程。建设“手工匠大师工作室”，开设《传统木工工艺》等多门技艺传承课程，采用传统学徒与现代工艺相结合的教学模式，培养匠心人才。实施“1123”工程。倡导学生崇拜1位英雄人物、掌握1门技能、擅长2项体育运动、唱好3首歌曲，使学生在群体生活工作中脱颖而出，树立自信。

临近毕业季，许多泉州轻工学院的学子们，将知识升华为智慧，奔赴全国各地，通过自己的努力践行着学校的“被需值”教育理念，证明着自身的“被需值”。13级服装设计专业白庆裕，今年收到云南民族大学研究生录取通知书，实现了从中职学校到高职院校再到入读本科院校，最后取得研究生就读通行证的华丽逆袭。14级服装与服饰设计专业许煌旭经过三年“工匠精神”的熏陶，在安踏集团上班不久便被提升为班组长，他恪尽职守，初心不忘，针距、线路等细细把关。15级物流管理专业郑旭脚踏一双轮滑鞋，用了24个日日夜夜，滑行2150公里，成功抵达了拉萨，而今毕业的他已经在北京有了四家轮滑公司。

在国家高职教育迎来春天之际，泉州轻工学院顺势而上，用短短九年之期砥砺奋进，发展成为以金龙商学院、恒安智能工学院、安踏时尚设计学院、浔兴建筑学院、艾派文创学院和食品工程学院为主体的企业产业特色学院，涵盖智能制造、现代服务、鞋服设计、建筑家居、文化创意、食品工程等特色专业群。王树生博士表示，学院作为高职院校的引领者，升格本科如今只是“办学需十年以上，连续七届以上的毕业生”的年限还没达到，等到明年“轻工十年校庆”后，到2020年学校就要准备着手申办“应用型本科院校”。（林圣娥 陈森森）

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